SDGs

2010年以降のアメリカと日本の平均年間賃金の推移をOECDデータから分析。円安が進む中、日米の所得格差が拡大する実態とは？日本経済の課題や今後の展望について解説します。

厚生労働省「国民生活基礎調査」のデータをもとに、日本の所得格差の推移を分析。低所得層の増加と高所得層の減少が示す貧困化の進行を、SDGsの観点から考察します。

「SDGsって何？」、「イメージはつかめているけど、説明はできない」、など感じ方は、いろいろ。実は、簡単なころから始められるSDGs。徐々にスタートさせることがコツです。具体的な取り組みを考える前に、ポイントを抑えておきましょう。

自治体にとって、国連が掲げる「SDGｓ」とは、、、。スケールが大き過ぎると感じている人も多いのでは？担当を任されたけど、しっくりこない方もいるのでは？今回はそんなあなたのために、現在の課題を明確にして、実践できるコツをまとめました。

SDGs目標８では「誰もが平等で、安心＆安全に働きがいのある社会をつくること。先進国も途上国も経済成長がこれからもずっと続くこと。」以上の2つを目指しています。豊かな生活を維持していくために、私たち日本人はどのような点に着目していけばいいのでしょうか？

今回は令和3年8月の『女性活躍の現状と課題』（内閣府：男女共同参画局）を中心に教育・政治参加・リーダーシップについてポイントまとめました。日本の特徴や諸外国との違いを踏まえて、これから仕事をする業界や国を選択することがチャンスをつかむにはとても重要です。

望ましい進路指導へつなげる一手として、キャリア教育は重要な柱。将来の生き方や働き方をより具体的に考えることによって、学校で学ぶことや将来働くことの意義に気付くことができれば、大きな一歩となります。また人生設計に合わせた進路指導ができる可能性が広がります。

「福祉を推進する」とは、言い換えれば「社会保障制度を維持&充実させる」ということ。社会保障制度を維持＆充実させるには国の財政が健全であり続けることと、経済発展をし続けることが大事な要素の一つ。金融教育やキャリア教育はコンテンツ提供を受けた世代が大人になり、財政の健全化と経済発展につながることを目指します。

貧困とは、「支出＞収入」の状態がつづく状態。稼ぐお金より、使うお金のほうが多くなること。収入に見合った生活をするか、理想の生活を送るために収入を増やすか、あなたにはどちらも選べるチャンスがあります。

SDGsと金融教育を組み合わせた授業アイデアを紹介！中学生でも理解できる実践ワークや事例を通じて持続可能な未来を考えます。FP歴18年、金融業界に15年携わった経験をふまえて、金融教育を授業で取り入れられるポイントをお伝えします。